“用泸西话来讲，今年的成绩板扎得很！”谈及2025年高考，云南省泸西县第一中学（以下简称泸西一中）校长陈登章和副校长颜泽兵的语气里满是骄傲。这份 “板扎” 的底气，来自一组数据：全校600分以上学生14人，一年实现近5倍增长；更让人瞩目的是，首届创新英才班两个班级75名学生100%过特控线，为社会各界交出一份满意答卷。

“要知道，首届创新英才班招生困难和阻力还是很大的，经过多方努力，我校才艰难地从全县前300名招到75人，组建了两个班级。” 校方管理团队感慨道，在生源竞争激烈的滇南小城，这样的突破绝非偶然——其背后是本地教育深耕和海亮赋能的双向发力。

01百年老校，为滇南学子寻一束光

校园里香樟树又多了几圈年轮，就像这所学校走过的漫长岁月。作为一所百年老校，泸西一中的根脉可追溯至1834年的钟秀书苑，自1929年正式创办以来，“严谨、创新、博爱、奉献” 的教风与 “立志、善思、博学、进取” 的学风便像校训石上的刻痕，深深印在每一代师生心里。

时光河流里，老校也会遇到礁石。几年前泸西一中被双重难题困住——老校区办学环境艰苦、优生生源严重外流。在滇南这片土地上，优质生源被周边多所高中分流的情况一直存在，生源竞争的激烈程度，只有身处其中才能真切体会。

陈登章校长常说，“滇南的孩子不缺努力，缺的是能让努力更有方向的光。我们坚信每个学生都是独立的个体，有着不同的天赋和潜能。我们教育的意义就在于发现并挖掘孩子们的潜能，让每个学生都能在自己的赛道上发光发热。”

转机出现在2022年，在泸西县委、县政府的鼎力支持下，泸西一中与海亮教育正式签约，以全新的办学方式进行合作，借助海亮强大的名师团队与丰富的拔尖人才培养经验，突破束缚学校发展的瓶颈。

首届创新英才班组建之初，大家忍不住琢磨：这些孩子未来三年能长成什么样？三年后高考能交出一份怎样的答卷？谁也不敢把话说满。但心里的忐忑，没挡住大家往前闯的脚步。因为校方知道，自己不是在孤军奋战——他们有着一束光，这束光，是百年校史里“以改革求突破，以改革促发展”的信念，也是携手海亮后，照进课堂的新光亮。

02引入优质课程，跳出舒适圈

“我校对创新英才班三年培养路径精心规划，高一以学科通识教育为主，高二开设强基课程，高三依托海亮云校卓越课程提升学科素养和备考能力。”陈登章校长分享道，“云校课程以专题形式展开，专门为学生做拔高训练，就是要帮孩子们在学科能力上再上一个台阶。”

优质课程落地，从来不是敲锣打鼓就能成的。校方管理团队专门安排了老师对接设备兼容，哪个教室的设备不匹配，立刻去协调更换；课表调整更是反复打磨，既要保证原有课程不受影响，又要让学生能按时上云校直播课。“最开始真是摸着石头过河，如今两年来，早就形成固定模式了。” 说起这些，校长满是欣慰。

还记得课程刚开始时，有些学生打了退堂鼓。“老师，课有点难，感觉跟不上。” 颜泽兵副校长一听，立马走进教室，站在讲台上跟大家聊：“孩子们，有挑战才有提升啊。优质资源为啥宝贵？就是因为能让你们跳出舒适圈，如果这些内容大家本来就都会，那这课程还有啥意义？咱们得借着这股劲，往上再冲一冲。” 一番话点醒了不少学生，大家的积极性越来越高，每周固定时间的云端相逢已然成为常态。

03双师同行，把“秘籍”变成底气

在泸西一中的课堂上，学校跟课老师和云校授课老师就像一双手，紧紧托着孩子们向上成长。高三英语教师安敏莲、数学教师普云宏、语文教师马莎和马丽娟，都是这双 “手” 最有力的指节，他们早已把卓越课程的每个环节刻进了日常：课前发放学习资料、课中同步听课、课后督促落实学生作业，谁的作业没完成，谁的错题没订正，都逃不过他们的眼睛。

校长陈登章（左一）、副校长颜泽兵（右一）为跟课教师颁奖

普云宏老师反馈“整个学期上下来，云校课程选题紧扣考点，内容贴合学生实际，刘兆老师讲课精彩，总能抓准薄弱点引导思维。我们班有个女生上卓越课后，数学从四五十分提升到高考前110分，对这个进步她自己都很震惊；还有个男生数学底子本就不错，上完课解题能力更全面，成绩从110分稳步涨到130-140分，学生对冲刺名校信心更足了。”

“云校课程与学校课程契合度很高，归纳性很强。”安敏莲老师翻着手里的听课笔记分享道，“王老师对于题型、解题方法的讲解，从总体介绍到具体每一步都很实用，不仅学生受益，我也从中获得备课启发。”这种师生一起“在线充电”的共育模式，让云端的优质资源顺着网线流进教室，真正变成了看得见的教学实效。

04开花结果，看见成长的模样

云校老师隔着屏幕传“秘籍”，本校老师在教室里搭“阶梯”，而学生们踩着阶梯往上跳，跳得比所有人预期的都高。2025年高考，首届创新英才班全员超过特控线，全校600分以上学子14人，创新英才班就占了10人；多名学子被985院校录取，圆梦南京大学、电子科技大学、山东大学、中山大学等名校。这份成长，在孩子们的讲述里说得更真切。

“高三参与的云校语数英培优课，让我在冲刺阶段找到了精准发力的方向。”提起这段经历，已顺利圆梦电子科技大学的达泽林同学仍能想起课上的场景：“老师带我们层层拆解高考真题与模拟题，从《红楼梦》人物分析到议论文立意挖掘，总结出的‘题干关键词定位法’‘情感递进分析法’等实操技巧，让阅读题不再靠感觉作答。”“老师们虽隔着屏幕，却总能捕捉我们的困惑。这段经历赋予我的不仅是应试能力，更是面对复杂问题时抽丝剥茧的独立思考能力——这或许比分数更珍贵。”

被南京大学录取的张桁瑞同学则用“云端启智，思维破界”来形容这段学习时光。“身处滇南小城，高三的我们曾对‘顶级资源’心怀向往却遥不可及。海亮云校的出现，打破了空间的藩篱。” 在他看来，语数英培优课就像一道光，照亮了他的求知路。

香樟树的影子在公告栏上慢慢移动，高考分数被阳光晒得耀眼。这或许就是教育最美的模样：有人播撒种子，有人浇灌生长，而那些曾经的期待，终究在盛夏结出了果实。孩子们带着珍贵的成长，走向更远的地方，而泸西一中的教室里，新的光亮还在继续流淌。